直播技術為教育行業帶來了什么?

日期: 2017-11-22 12:29:46 / 人氣: 1368

在線教育興起已有一段時間,2013年在線教育爆發,那一年,錄播課成為了網民學習的主要方式。錄播的商業模式較簡單,幾乎等同于錄視頻-賣課程,但是互動性很差,存有疑惑也無法及時詢問,而2015年網絡直播逐漸興起,2016年甚至被人們稱之為“直播元年”,教育也加入了直播課堂,直播技術逐漸成熟,直播技術為教育行業帶來了什么呢?果果直播作為專業直播系統開發商,下面將結合這一年直播的形式,對此進行一個分析。

加入直播后,用戶數量提升

隨著在線教育競爭的升級,直播產品和直播技術逐漸成為在線教育企業競爭的焦點。2016年,猿題庫改名猿輔導,由題庫逐漸轉型做直播。今年5月,猿輔導宣布獲得了1.2億美元的融資,猿輔導CEO李勇表示,1.2億美元融資將主要用于師資、教研、技術等方面。猿輔導主要為中小學群體提供在線直播課程,目前其付費用戶超過100萬。相比過去,用戶數量提升較多。不僅僅是猿輔導,同期新希望、學而思網校等線上教育平臺也推出了直播功能,直播能夠進行實時互動,也有11的課堂,有效提高了學習效率,更能夠吸引用戶參與其中。 

直播使得學習范圍更廣

談到教育,首先想到的還是課堂方面的教育,其實還有技能、語言等方面的學習,過去想要學習這些,需要搜索到相關視頻,而一個平臺不一定能找到多門自己想要學習的,而有了直播之后,我們可以在一個平臺內找到不同的直播內容,學習自己想要的,還能實事求教,查看回放,獲得更多的技能。 

直播更加方便,進一步鞏固知識

直播相對于學生來說也是方便了很多,在霧霾期間,因為無法到課堂上課,各校老師都開通了直播課堂,而現在也要不少學校打算建立專門的直播教室。直播不僅打破了時空的限制,能夠隨時隨地汲取知識,在課堂之外,學生更能進一步鞏固知識,無疑直播是學生的首選。 

直播改變了教育行業,為教育行業注入了新的活力,早期網校一直采用以錄播為主的授課方式,學習的互動性較差,對學生的學習服務少,因此效果不夠理想。但直播則成功地解決了這些問題,隨著未來的發展,教育直播功能會增加,性能也更加完善,直播所帶來的利益不容小覷。


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